为了进一步加强我校全日制在校贫困生的解困工作，及时帮助贫困生既解决生活贫困问题，又解决心理贫困问题，积极引导贫困生既面对现实，正视困难，自珍自爱，从容应对，又自强自立；全力促进贫困生既顺利完成学业，又尽快成长成才。按照上级提出的“不让一个贫困学生因经济困难而辍学”及有关资助贫困学生的精神，结合我校实际，特提出本实施意见。

　　一、切实加强领导

　　学校成立以校长为组长，分管学生工作的校领导为常务副组长，学生处处长为副组长，学生处、计财处、人事处、监审处分管学生工作的领导为成员的“学校贫困生特别工作组”，及时审定并及时处理全校贫困生的相关问题。

　　学生处成立以处长为组长，分管副处长为副组长、相关科室负责人为成员的“学生处贫困生特殊工作组”，及时审查并研究提出贫困生相关问题的处理方案。

　　系（部）成立以系（部）党总支书记为组长，系（部）团总支书记、系（部）学生党支部书记、系（部）学生会主席为成员的“系（部）贫困生特殊工作组”，及时审核并研究决定上报本系（部）贫困生的问题处理意见。

　　班级成立以班主任为组长，班长、团支书和生活委员为成员的“班级贫困生关爱小组”，及时初审并上报本班贫困生的处理建议。

　　二、切实加强制度建设

　　主要是要通过及时建立完善相应的“帮贫助学”制度，推进我校贫困生解困工作尽快落到实处。主要应逐步健全完善“奖、贷、助、补、减、免、缓、勤”等办法，快速研究处理贫困生的相关问题，不断促进我校“帮贫助学”工作尽快走上科学化、制度化、规范化、经常化的轨道。

　　三、切实加强审查管理

　　“帮贫助学”的关键是确定真正应当得到帮助的贫困生，因此，从申报贫困生开始，一直到最终确认，各环节必须进行认真审核、审查和审定，为慎重做好确认工作，拟实施以下管理：

　　（一）实行“诚信自报管理”——凡同学申请贫困生和特困生，必须对照学校认定贫困生的相关规定，实事求是，诚信自报，既不夸大其辞，更不弄虚作假，自找诚信担保人员，自负作假受罚责任。

　　（二）实行“作假责罚管理”——学校将通过核查、抽查、调查等方式来确认贫困生材料的真实性和“帮贫助学”的合法性，一旦查实属作假者，一律给予谴责和处罚，其责成方式如下：

　　1.同学个人申报材料作假查实者，责罚内容：一是其获得贫困资助金额按擅自欠缴学费住宿费的相应规定退赔全部费用；二是作假期间已获得的荣誉称号全部发文取消；三是给予记过处分；四是发文全校通报；五是向作假同学家长通报。

　　2.属于监审不严而造成作假事件发生的教职工，责罚内容：一是不再享受作假事件期间的工作津贴；二是当年考核结论不能评定为优秀。

　　四、切实加强渠道开拓

　　为了更好地筹措资金，最大限度地做好“帮贫助学”工作，在实行“奖、贷、助、补、减、免、缓、勤”的基础上，尽量开拓筹措资金的渠道，尽心做好解困工作，拟采用以下办法：

　　（一）建立“帮优助学”基金，通过各种方式筹集资金。

　　（二）争取指名赞助或设立贫困生专项奖励基金。

　　（三）尽量减轻贫困生的经济负担。学校将研究出台减轻学生经济负担的若干措施，实实在在地为贫困生解困做些实事，办些好事，让在校贫困生切实感受到学校党政真心关怀贫困生的一片苦心。

　　（五）特殊制定鼓励贫困生成人成才的格外奖励资助办法。对于品学兼优的德、智、体、美各方面有突出表现或有创新发明的贫困生，学校将予以单独奖励资助。

　　（六）全力做好贫困生的入学动员。每年都组织招生就业处、学生处和各系（部）做好已经录取但因家庭贫困而不想上学的贫困新生的动员，资助入学工作。当然，还将随着形势的发展和市场的需求，不断探索资助贫困生的各种渠道。

　　五、切实加强助困教育

　　“不吃苦中苦，哪有乐中乐”。资助贫困生的过程，不单是一个解燃眉之急，送党政温暖的过程，而是一个对贫困生进行知难而进，艰苦奋斗，勤俭办事，苦中取乐教育的过程，更是一个既帮助贫困生解决生活贫困问题，又帮助贫困生解决心理贫困问题的过程。真正达到在各方资助下贫困生迅速成人成才的目的，所以采取以下的方针：

　　（一）学校系（部）和班级都要主动而有计划地做好“关爱优秀贫困生”的宣传教育活动，意在消除贫困生的自卑心理，增强贫困生的生活自信，营造一个“人人珍重贫困生、人人关爱贫困生、人人帮助贫困生、人人鼓励贫困生”的良好氛围。促进贫困生尽快健康成长。

　　（二）指引贫困生解决明白贫困之道。教育贫困生既按规定争取获取帮助，又积极努力，自主解困。鼓励贫困生一定要振作精神，不卑不亢，少向家里伸手，多作自身解决。通过“六个一点”来逐步解决自身的贫困问题：一是申请资助得一点；二是选择“双定”免一点；三是奖学金里争一点；四是勤工助学挣一点；五是争取荣誉补一点；六是助学贷款贷一点，那愁贫困问题不解决。

　　（三）劝导贫困生知晓经营学业之术。“金钱不是万能的，但没有钱却是万万不能的”、“好钢用在刀刃上”、“钱要花在要紧处”。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要通过各种形式，让贫困生知道如何多挣钱，如何少花费，特别是懂得如何树立经营意识，如何有效经营学业。诸如：多借书，少买书；多发邮件，少打电话；多用网络，少用信笺；多打工挣钱，少回家休闲；多合伙办事，少单独行事；多进食堂，少下馆子等等。多争取最小的投入完成自己的学业，成为社会的有用之才。

　　六、切实加强作风建设

　　各级都应以对教育事业忠诚，对贫困生的高度责任感，认真仔细地解决贫困生的贫困问题，雷风厉行地做好贫困生的解困工作。按照班级→系（部）→学生处→校长或校长办公会的程序，及时开展贫困生的解困工作，为贫困生真正成长成才尽到自己的一片爱心。

　　希望全校各级组织和全校教职工紧急行动起来，为搞好我校贫困生的解困工作，尽职尽责、尽心尽力，共同推进我校贫困生解困助学、成人成才，共同为推进学校的快速、健康、持续发展多作贡献。