根据中共中央及省委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求和大兴调查研究工作安排，7月6日，学校党委召开调研成果交流会，集中交流调研情况，并围绕影响学校发展的难点、堵点进行深入研讨，以点带面、举一反三，努力把调研成果转化为推动学校高质量发展的实际成效。党委书记余祖林主持会议并讲话。学校主题教育领导小组成员、各部门负责人出席会议。省委第十六巡回指导组组长杨光海一行到会指导。

主题教育开展以来，学校党委领导班子坚持示范带动，紧密结合我校实际和分管工作，每人领衔1个牵头课题，深入各部门、各学院开展调研，直接倾听师生呼声，掌握第一手资料，查找工作中的差距不足，实行问题大梳理、难题大排查，取得了阶段性调研成果。

会上，校领导和党委委员分别围绕“加快推进本科医学院创建”“深入改革促进学校高质量发展”“强化辅导员管理及作用发挥”“提升学校内部管理水平”等主题，着重谈调研中发现了什么问题、问题的根源是什么，并针对性提出改进工作的思路举措和解决问题的对策建议。经过深入研讨，大家一致认为，通过开展调研成果交流，更加深刻地领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，进一步增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，进一步深化了对“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”科学内涵的理解把握，进一步提升了运用党的创新理论解决问题、推动教育事业发展的能力水平。

交流研讨结束后，省委第十六巡回指导组组长杨光海对学校开展的主题教育调研成果表示充分肯定，他表示，学校领导班子牢牢把握主题教育的总要求和目标任务，调研突出问题导向和成果导向，扎实有效，意见建议切实可行，交流讨论热烈，对认识学校的校情、发展目标和存在问题等方面起到了启示作用。就深入推进主题教育调查研究工作他提出三点指导意见：一是要切实抓好调研成果转化，在调研成果基础上，再研究、再思考、再细化，切实通过调查研究找到破解制约学校发展难题的办法和路径。二是要把成果转化同问题检视、问题整改、促进发展与建章立制结合起来，把对策措施逐项转化为制度举措，明确发展目标和任务，做到真查实改。三是要进一步明确细化对策建议，各部门各学院负责人要勇担责任、主动作为，将调研成果转化为推动工作的具体措施，以高质量主题教育赋能学校高质量发展。

余祖林总结讲话中强调，调查研究是党的传家宝，是做好各项工作的基本功，也是开展主题教育的现实需要。为进一步深化学校主题教育成果，一要坚持问题导向，紧紧围绕学校重点工作和各自分管领域开展调查研究，针对学校发展中的难点、重点、突出问题进行深入细致的调研。二要不断细化深化，对标省委王宁书记要求的“三检视、三克服”，认真分析问题根源，不断完善解决问题的具体措施。三要注重成果转化，着力构建调研成果转化机制，通过深化理论学习、深化检视整改、聚焦关键环节、做好督查回访推动调研工作不断向纵深发展，为实现学校发展目标做出应有贡献!